办最美的教育,要思考与实践

发布时间:2018-01-11           作者:浪腾君 阅读: 9,380 views

 

教育是一种过程,过程本身应该是美的,它既能开出美丽的花蕾,也能结出美味的果实。教育者,应该努力办最美的教育。什么是最美的教育?有着近三十年从教、治校经历的杨新彬给出了他的理解:最美的教育就是为学生创设成长的平台,用“美”统领教育诸要素,培训管理系统通过“以美修身、以美怡情、以美启智、以美健体”来实现学校“培养品行美丽、思维活跃、心胸广阔的尚美少年”的培养目标。

培训管理系统
 

“以美修身”是指通过培养学生具有善良、仁爱、礼敬、担当等品质,让他们的心灵得到滋养,从小懂得感恩父母,长大以后能够回馈社会,报效国家;“以美怡情”是指帮助学生养成高尚的情操、高雅的情趣、深厚的人文修养,让他们从中体味幸福,获得快乐;“以美启智”是指在强化“四基”落实的同时,使学生养成良好的学习习惯与自主学习的能力,掌握各科知识,提升思维品质;“以美健体”是指在强健学生体魄的同时,培养他们积极阳光的心态和坚强向上的精神。

培训管理系统
 

在遵循国家德育目标的前提下,结合学生实际情况,制定了各年级德育培养目标,并结合节庆日,构建了主题德育课程,使德育活动主题化,主题活动课程化。培训管理系统为了保证课程的顺利开展,以“和谐之美、生命之美、体验之美、智慧之美、评价之美”作为课堂建设的总目标,倡导师生和谐共存、平等交流、智慧碰撞、共同发展。在“美人之美,美美与共”的课堂发展理念的引领下,学校努力构建全员、全程参与的“活动型生本高效生态课堂”实施模式。该模式强调“学生为本、活动为主、高效互动、夯实基础、能力为重”。

 

课前,学生们借助教师专门针对他们的知识储备情况、知识领悟能力等实际情况而设计的活动助学单进行预习探究;课上,师生们借助分层次、分阶段的问题引领式活动助学单进行互动式学习。培训管理系统对于重难点问题,教师鼓励学生采用先独立思考,后小组交流的形式进行学习。课堂严肃而活泼,知识学习的严谨与对人性的尊重相互呼应,表现出课堂的和谐之美,细节之美,至善之美,彰显出师生生命的光彩。

 

关注微信公众号:k12时讯

或拨打联系电话:400-030-2960

浪腾软件官方网站:http://www.lantel.net


TAG标签:

邮箱:ask@lantel.net
企业QQ:3003308971
电话:400-621-8114
地址:深圳罗湖区笋岗东路百汇大厦南座18层
软件培训学校

关注浪腾公众号

行业管理软件
QQ咨询
软件培训
电话咨询
教育培训机构

400-621-8114

(早9:00-晚10:00)
教育管理 教育行业oa
扫一扫加浪腾君微信
教育oa办公系统
微信咨询
学校网站系统
我要购买
信息管理系统
返回顶部