加盟双师课堂,你需要认清这些事实

发布时间:2018-01-13           作者:浪腾君 阅读: 9,479 views

 

双师课堂的迅速发展是近年来教培业的一大特点。不仅有新东方、好未来“双巨头”的大力推动,高思、凹凸等大型教育机构也在尝试双师课堂业务。三四线城市的中小机构最缺的就是优秀的老师。但是优秀的老师大都集中在一二线城市,即使这些老师满负荷地在线下上课,也满足不了一二线城市本身的需求,更不用说三四线城市了。

 

然而在线技术的发展,带来了教育变革的机会。双师课堂迅速崛起,很多机构开始加盟双师课堂。加盟双师前,需要问自己两大问题

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第一,双师课堂对自己机构意味着什么?

 

当双师课堂可以覆盖当地的主流学科,机构应该如何定位自己呢?将全部辅导项目都改为双师课堂,用双师完全替代自己?还是分成两部分,既有自己的线下课程,也有双师课堂?所以加盟双师课堂,机构自己也应思考自己的诉求是什么是借助双师打造高端课程、提高机构影响力,还是与其他机构进行差异化竞争

 

第二,自己机构的老师能否胜任辅导老师的角色,又能否满足于辅导老师的角色?

 

借助双师课堂,教学的过程更加透明化、标准化,家长对于学校也会有更多的了解,便于家校沟通但双师课堂,最难的地方却是主讲老师和辅导老师之间的沟通。

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校长面对的第一个问题是,自己机构的老师能够胜任辅导老师这个工作吗?而第二个问题是,经过总部的训练和筛选,胜任之后,辅导老师能够做到满足于长期担任辅导老师这个职位吗?

 

加盟双师课堂,让机构本来教课的老师去做双师中的辅导老师,老师多半是不太情愿的。特别是比较有经验有一定名气的老师,更加不愿意。培训学校管理系统建议:给老师职业发展的出口,有晋升的空间。如果老师看不到职业未来的发展,就很容易懈怠和流失。

 

双师课堂带来的这种改变,是三四线城市很少有过的教育样态,弥足让人感动。当然,做好双师课堂所需要做到的,其实和做好其他课堂、做好教育本质上也没有区别。教育,是相通的。而双师课堂,必然还有更多改变的可能等着大家去发掘、实践。

 

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