培训机构的课堂标准化现在怎么样了?

发布时间:2018-02-06           作者:浪腾君 阅读: 7,128 views

 

最近大家都在思考一个问题:各大机构对教学产品做了各方面的标准化规范,如用教材和课件规范教学内容,用教学七步法规范教学管理,用培训学校管理系统规范授课流程,那么,我们课堂的标准化程度很高了吗?

培训学校管理系统
 

实际情况并没有想的乐观。通过听课和学生反馈我们发现,不同老师的班上,虽然授课内容和流程几乎一模一样,但是课堂效果差别很大。有的班整节课气氛活跃,学生作业完成质量也很高;而有的班,感觉老师在唱独角戏,即使老师提问,也是应答者寥寥,作业完成情况也是不理想。原因很简单,老师的性格特点及表现力是有差异的,而这直接影响教学效果。

 

为弥补这块短板,很多人也尝试过在备课的时候,会有意识的让主备人给大家准备一些与教学内容相关的段子,并在教学服务中增加一些激励学生的话术等,但实际效果并不太理想。有一次一个教研员说,大家都是成年人,性格特点定型了,逼没幽默感的人装幽默,没激情的人装有激情,其实最后的结果都是尴尴尬。

培训学校管理系统
 

一个授课效果好的课堂,一定是包含了“目标、激励、压力”这三要素的。有没有一套类似培训学校管理系统的标准化系统,让老师去操作,从而不太依赖老师的表现力也能较好的实现课堂三要素呢?

 

如果这个目标实现,过程一定是“去课堂教师中心化”的,即教师不再是传统课堂中学生精力聚焦的中心,而变成授课过程的引导员,把控课程方向和进度,刺激学生进行主动学习探究。

 

关注微信公众号:k12时讯

或拨打联系电话:400-030-2960

浪腾软件官方网站:http://www.lantel.net



邮箱:ask@lantel.net
企业QQ:3003308971
电话:400-621-8114
地址:深圳罗湖区笋岗东路百汇大厦南座18层
软件培训学校

关注浪腾公众号

行业管理软件
QQ咨询
软件培训
电话咨询
教育培训机构

400-621-8114

(早9:00-晚10:00)
教育管理 教育行业oa
扫一扫加浪腾君微信
教育oa办公系统
微信咨询
学校网站系统
我要购买
信息管理系统
返回顶部