关于学校管理系统掌控力的思考

发布时间:2017-10-28           作者:浪腾君 阅读: 8,712 views

 

初来深圳,给我最大的感受是信息化的高度集中,不枉费华为,腾讯两大中国信息巨头的引领,深圳把信息化运用的炉火纯青:教师外出听课是定位签到;学生缴费皆是独立账户,转账流通;课堂测验是拿IPAD直接提交,自动出分;就连英语阅读任务都是学校管理系统网络打卡,错题本即刻生成!但是,在这样强大的洪流中,一不留神可能就被淹没,信息量的强势涌入,一面需要与时俱进,一面需要抵抗诱惑。而孩子,需要面对的远比我们多的多。

 

那个中午,我开始思考教育模式,我开始相信一句话:每个孩子都是原生家庭的一面镜子!

我们日后抱怨孩子只顾手机,不念亲情,可曾想过在他幼年阶段这一幕的讽刺。他学习的时候几乎不说话,两个电脑显示器一起工作,他凡事喜欢追本溯源,一定要知道自己为什么会在这一点上出现状况。我问他小的时候也是打游戏有的放矢吗?他说当然不是,不过长大后知道了那是怎么回事?

学校管理系统 

孩子对游戏的初衷实际上是对胜利的渴望,他们在现实社会得不到的肯定便转移到虚拟空间,在这样的空间里,他们戎马倥偬,所向披靡,当然因为获得满足和认同而深陷其中。你好像以为一切都是未知探秘的过程,实际上在别人设计好的轨迹里周而复始。就像玩偶,前方的路已经确定,就等着你踩出脚印。如果孩子意识坚定,他一定会选择去做掌控者,而不是被玩弄的小木偶。学校管理系统教会他试着拒绝长时间的游戏,你可以把它作为放松的手段,但是和跑步,跳绳一样,说停就要停下来。它只是你众多schedule 中的一个,而不是唯一一个,你甚至需要它在调整你,放松你,之后让你投入更好的,更重要的,更能体现价值的工作。

 

孩子需要锻炼自己的掌控力,这需要家长的放手和鼓励!他若在现实中获得荣耀,又哪有时间去在虚拟网络中寻找安慰。荣耀是需要捍卫的,江山是需要巩固的。告诉孩子,守住你的骄傲,你的掌控力在于—-在这个领域,我有发言权!其实没有一个孩子是天生迷恋网络的,试问,你处处挑他不是,如何希望他在人前侃侃而谈。你事事替他出头,如何希望他变得勇敢笃定。你时时盼他安静。如何希望他与人沟通时不沉默寡言。

学校管理系统 

在你的强悍面前,他便懦弱。在你的纵容面前,他便无度。在你的淡漠面前,他便寡言。在你的否定面前,他便自怜。那些迷恋网络的孩子,有着太多背后被牵扯出的原因,我们总是习惯因其表面现象而恼怒,却忽视思考个中理由。学校管理系统家校沟通往往有着极其显著的效果,在关键时刻,可以挽救一个灵魂。无论如何,我希望能途径你的盛放,亦途径你的落寞。

 

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